大学毕业后还管人，一种责任感和压力的体现，大学毕业生如何管理人际关系，责任感与压力的体现

在大学毕业后，有些人选择继续留在学校里从事教学或者管理工作，这些人被称为“毕业生留校”，在这个阶段，他们仍然需要承担一些管理责任，甚至可能还需要自己来管人。

这种现象的出现，一方面是因为高等教育制度下的毕业并不意味着完全的独立生活，也反映出一部分大学生对未来工作的期待以及对社会的依赖性，他们在大学毕业后，仍然需要通过一定的手段，比如参加工作，来进行自我实现和社会适应。

对于毕业生来说，担任学校管理者是一种重要的自我实现方式，他们可以通过自己的努力，让学校的教学和管理更加完善，提升学校的整体竞争力，通过这种方式，他们也可以得到更多的实践经验和技能提升，为未来的工作打下坚实的基础。

毕业后的管理工作，也是一种挑战和压力，学生在学校中学习了许多知识和技能，但是他们缺乏实践经验，而在工作中，他们需要面对各种复杂的任务和问题，需要具备较强的决策能力和解决问题的能力，这无疑是对他们的考验，但也是一次难得的学习机会。

毕业生留校还能帮助他们更好地理解社会和就业市场的需求，在大学期间，他们接触到了很多不同的专业和行业，但在毕业后，他们更需要根据社会的发展趋势和市场需求，来做出职业选择，而这个过程，就需要他们深入理解和分析社会和市场的需求，从而制定出符合实际的规划和策略。

尽管毕业后的管理工作可能带来一定的压力和挑战，但这也是一个可以锻炼和提升个人能力、增强社会责任感的重要时期，如果毕业生愿意接受这样的挑战，并从中获得成长和收获，那么他们就有足够的理由和能力，去胜任这样的工作。