竺可桢的大学毕业后人生历程，竺可桢一生的科研经历

竺可桢是中国近代历史上的重要人物之一，他于1896年毕业于北京大学历史系，他的故事并没有止步于此，他随后选择了投身教育事业，成为一名教师。

1907年，竺可桢被聘为北京大学历史系讲师，开始了他在教育领域的探索和实践，在这个过程中，他深深地体会到了教育的重要性，并在教学中不断尝试新的教学方法，以适应学生的需要和兴趣。

在20世纪初，中国正处于变革的时期，竺可桢敏锐地察觉到这个机会，他决定将自己所学的知识传授给下一代，在1917年，他创办了“国立地质调查所”，并担任所长，这是中国最早的现代地质科学机构之一，它的成立标志着中国地质学研究的新起点。

在地质调查所的工作中，竺可桢以其深厚的理论基础和严谨的研究态度赢得了大家的认可，他提出了许多重要的地质学理论，如古气候说、变质作用说等，并通过对各种岩石和矿石的详细观察，为中国的地理学做出了重大贡献。

竺可桢的职业生涯并未因此而结束，在他后期的岁月里，他仍然致力于地质学的研究，并发表了大量关于地球演化、地质构造等方面的学术论文，他的研究成果对后来的地质学研究产生了深远影响。

竺可桢的大学毕业后，他选择了投身教育事业，作为一名教师，虽然他的职业生涯充满了挑战和困难，但他始终坚持自己的信念，用自己的知识和智慧为中国的地质学研究做出了巨大的贡献，他的故事告诉我们，无论面临何种困难，只要有热爱和坚持，我们都可以实现我们的梦想。